La tradicional enseñanza de la ortografía de tipo correctivo, no ha dado buenos resultados. Debemos proponer a nuestros alumno/as una ortografía de tipo preventivo, EN LA QUE PREVALEZCA UN CONTACTO DIRECTO CON LAS PALABRAS . Para ello es necesario: una buena imagen visual, resaltando cromaticamente las grafías de dudosa escritura; que conozcan el significado de las palabras que se trabajan; escuchar su correcta pronunciación, y que los alumnos las pronuncien correctamente, y posteriormente escribirlas.
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